5. Perte de sol et génie naturaliste. Interventions de régulation, consolidation, défense et restauration

Programme

Ce cours comprend des leçons théoriques visant à cadrer les problématiques et à reconnaître les principales causes et dynamiques de l’instabilité hydro-géologique et de la destruction des habitats. Dans ce contexte s’inscrit la discipline technique de la restauration naturaliste, de la remise en état et de la prévention des perturbations, des versants soumis aux glissements, des zones en érosion et des habitats dégradés, avec une référence à l’histoire des aménagements naturels et aux possibilités actuelles d’intervention durable, en mettant en évidence la valeur technique constructive et culturelle de l’approche naturaliste.

Des périodes et des modules didactiques seront consacrés à l’acquisition de compétences techniques pour la conception et la mise en œuvre pratique d’activités de restauration environnementale, grâce à l’application des techniques de génie naturaliste. Dans ces domaines, la matière sera traitée d’un point de vue technique, avec une attention particulière portée aux modalités constructives, aux solutions adoptées et à la sécurité sur les chantiers. D’un point de vue écologique, il sera souligné combien il est nécessaire d’étudier et d’approfondir la connaissance des écosystèmes et des habitats concernés, avec une référence particulière aux connaissances botaniques et aux caractéristiques biotechnologiques des espèces végétales à utiliser. Dans ce contexte s’inscrivent également les actions de régénération des habitats, comprenant l’identification des espèces et des écotypes, la collecte de matériel de propagation, la production et la conservation du matériel végétal ainsi que les actions de réintroduction.

Seront ensuite décrits les principaux ouvrages à réaliser dans les différents milieux et pour les types d’intervention concernés, en mettant l’accent sur les aspects de suivi post-operam et de maintenance. Cette activité peut être complétée par des visites d’interventions réalisées au fil du temps dans des zones particulièrement protégées, comme les Réserves naturelles de l’État administrées par les Carabiniers.

Des modules pratiques pourront être ajoutés au cours et organisés dans des espaces-écoles où, sous la conduite de personnel expérimenté et d’instructeurs, les participants apprendront à travailler. Dans ce cadre, une activité de formation des opérateurs est également menée, avec une attention portée aux aspects organisationnels et de sécurité d’un chantier de génie naturaliste.